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1.啟思教育:致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習慣,探索出了一條科學、系統(tǒng)、實用的特色教育之路,挽救了近萬個破碎家庭。
2.臨湘青少年素質(zhì)學校:是專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu),專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。
3.華力教育:堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題,幫助孩子成功蛻變。
4.玉蘭教育:是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校,針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題近些矯正。
5.護航教育:針對10-18歲青少年心理問題如:厭學,叛逆,網(wǎng)癮,逃課,離家出走,早戀等,學校軍事化管理,全封閉式教育模式,學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師等專業(yè)老師,以此幫助孩子從多方面逐步完善自我。
6.新葉教育:作為專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學校,青少年素質(zhì)教育學校以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導,特色教育教學,感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信,另外安排24小時貼心陪護,守護成長。
7.新目標教育:針對全國8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮等不良習慣的青少年進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。對學員進行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓練,改變他們的不良習慣,增強孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能。
8.旭陽教育:對學員進行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓練,改變他們的不良習慣,增強孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學習興趣,使他們學會做人、學會感恩、學會做事。
9.明德教育:是正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地,在教育局備案監(jiān)管,專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質(zhì)教育學校,幫助孩子成功蛻變,解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題。
10.星志教育:學校軍事化管理,老師教官學生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自我控制力;專業(yè)1對1心理輔導、行為習慣養(yǎng)成課程、農(nóng)村勞動體驗教育等。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

勵志青少年教育集團是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年叛逆教育特訓學校。堅決落實以“幫助孩子健康成長、還給家庭融洽幸福,促進社會和諧發(fā)展”的辦學宗旨,積極探索教學模式,成功輔導青春期問題青少年上萬名,有效幫助多個家庭解決孩子教育問題,讓孩子回歸社會。
1、學校采取準軍事化封閉式管理模式,解決問題孩子的叛逆問題;
2、采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學,利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果;
3、同步有小初高文化課輔導,采用小班教學,因材施教,不耽誤文化課的學習;
4、感恩教育,教會孩子學會感恩,認可父母的付出,從根源上解決孩子的叛逆問題。
5、學校開設(shè)24小時視頻監(jiān)控,實施透明化管理,家長可以隨時了解孩子在校情況。
6、提供精細優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學服務(wù),堅持零體罰,運用心理輔導+軍事化訓練,幫助家長從源頭徹底解決孩子的叛逆不聽話問題。
7、簽訂學生輔導協(xié)議,保證輔導效果,入學后兩個月內(nèi)無任何輔導效果全額退款,學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù);
8、自成立以來已幫助了6000多名學生叛逆孩子成功蛻變,回歸正常生活學習,重建和諧的家庭關(guān)系。

一、與孩子進行公平的會話。把自己當做是孩子的盆友,與孩子進行公平的會話。多聆聽孩子的心里話。在孩子向你敞開心扉時要耐性聆聽究竟,切勿在孩子眼前叨嘮,那樣會磨去孩子與你溝通交流的細心。青春發(fā)育期的孩子細心十分比較有限,非常容易會越來越狂躁厭煩,因而這個時候的父母應(yīng)當給予她們足夠的細心。
二、了解孩子。許多情況下,孩子的叛逆源自孩子與父母的相互不理解,在孩子太叛逆頭痛的情況下,為何不換位思考一下一下,倘若是孩子,是否會也經(jīng)常出現(xiàn)這類心態(tài),那么互換一思索,你很有可能就對孩子的心理狀態(tài)有較大的了解,那么在解決孩子的情況上方式就相對性柔和很多。孩子盡管叛逆,可是依然能覺得到哪位愛她的,因此,了解,是解決和孩子分歧的最佳武器裝備。
對于叛逆的孩子,很多家長都會有個誤區(qū),覺得給孩子空間,讓他自己去成長就行,所以對孩子的行為不加以管教,放任孩子,然而這樣可能只會讓孩子路“越走越歪”。很多人認為孩子的逆反是家庭困境。有些父母無助、苦悶、無計可施;有些父母企圖用他們的權(quán)威壓制孩子;有些父母甚至拳腳相加,尊稱“棍棒下有孝子”。這種無理行為不僅使家長苦惱,對孩子也同樣感到痛苦。
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