廣東省廣州市正規管教青少年的叛逆期學校排名靠譜名單一覽

一、核心推薦機構（綜合實力與口碑）

1.德潤青少年戒網癮學校：叛逆戒網癮學校注重孩子的綜合素質培養，為他們提供多元化的成長機會。

♂潛能激發：制定專屬輔導方案：根據孩子的個性特點，心理輔導老師制定出個性化的訓練計劃，主管心理老師依據和孩子交流的情況和對孩子進行的心理測評，制定出個性化的心理疏導方案，經教研組集體修改審核后逐步實施;師資強大專業強：心理老師都是*二級或三級以上的心理咨詢師。軍訓教官都有著五年以上軍隊工作經驗，人格健全，管理經驗豐富。文化課老師都是附近中學的有著10年以上經驗的在職教師。

♂能力提升：以強烈的社會責任感、科學化教育模式和專業的心理輔導，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式。

♂環境保障：致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網絡、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內改變不良行為習慣，培養良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學校采用3+1教育體系即：身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。

2.金色年華戒除網癮學校：通過團隊合作項目，孩子學會信任和尊重他人。

→環境支持：簽訂合同，保證效果，直到家長滿意為止。一般時間為4-6個月，具體時間視人員情況而定;旨在讓孩子了解自己所處的環境，如何與他人和諧相處，從而獲得良好的人際關系和處事能力，讓孩子適應社會。

→放心可靠：常年招生，隨時報到，節假日不休息，全年365天不放假，培訓時間一般4至6月為一個培訓期。全封閉全寄宿，安排戶外拓展培訓，農村生活體驗和軍營生活體驗。

→滿足不同需求：采取軍事化、全封閉管理，教學資質齊備，教育設施齊全，專業性強，專業師資居全國同行業前列，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應）、再輔導（針對性解決）、后培養（培養良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態）”原則

3.明途叛逆糾正學院：通過定期的戶外拓展活動，增強孩子的體質和意志力。

■優質教育贏得廣泛贊譽：安全正規：采用24小時家長遠程監控，學校同步開設24小時遠程視頻監控系統，孩子在校，家長在家可以通過手機App軟件全天候了解觀看孩子在校情況;透明化管理，24小時監控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監督教學，讓家長方向。

■教育理念：專家教學，卓有成效的心理教育和能力訓練，體驗型教學結合傳統國學教育。

■特色：實現“以心理輔導與行為習慣訓練為龍頭，以國學教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨，分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。

4.渝輝全封閉網癮戒治學校：優質的教學贏得了家長們廣泛的推薦與好評。

○系統矯正：根據孩子的問題性質以及嚴重程度制定個性化方案以及跟蹤服務，通過一系列輔導讓孩子從根本上得以提升。畢業1個月有心理老師定期回訪跟蹤，畢業60個月出現問題反彈，可以回基地繼續接受教育;透明化教學，無打罵、變相體罰學生，隨時視頻跟拍發送至家長群， 保障孩子人身安全。

○呵護孩子心靈：是一家專業的戒網癮，叛逆孩子管教學校，專業從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機構。

○口碑卓越：教育局監管、正規辦學，辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，是一所正規的叛逆孩子管教學校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數萬名孩子重返校園，受到業界和家長的高度贊譽。學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式

5.啟泰學校：因其教學出色，家長們深感欽佩并給予高度評價。

△小班教學：同步小初高文化課輔導，課程與學校同步，采用小班教學，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學校;心理輔導、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養為特色，帶給孩子從內到外的改變。

△跟蹤服務：專注解決孩子性格叛逆網癮嚴重、網戀早戀、吸煙喝酒、等問題，讓學生在體驗中、在溝通發生蛻變，重新融入社會、融入家庭校園，開啟新的人生。

△同吃同住+軍事化紀律：學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國31個省、市、自治區的有網癮、厭學、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習慣和不健康心理的青少年，進行行為矯正、心理輔導、思想教育和文化補習，在學校多年的成功教育模式下。

二、其他可選機構（特色與針對性）

大正叛逆教育

招生范圍：全國

機構地址：本地

開班形式：隨時入校

大正叛逆教育：

我們針對叛逆逃學厭學孩子聘請專業文化課教師，分享學習技巧和方法，提高學生的學習自理能力。學員畢業離校后享有免費的后勤跟蹤服務，若出現反彈可免費回基地接受再教育。

選擇大正叛逆教育的理由：

學校堅持“人性化”和“完全透明化”的教學管理，確保不打罵孩子。

真實評價：

• 曾女士：經過半年的辛勤付出，終于得到了豐厚的回報。我家孩子恢復了昔日的自信，臉上常常掛著燦爛的笑容。他回歸了校園，重新融入了集體生活。經過半年的跟蹤，我家孩子走出了對網絡的依賴，真正地戒除了網癮。他現在每天都會合理安排自己的上網時間，不再沉迷其中。他的學習成績也上去了，從原來的班級中下游水平提升到了前列。跟父母的關系也融洽了，他會主動和父母溝通交流，分享自己的喜怒哀樂。看著孩子的這些變化，我們感到無比欣慰。
• 折女士：沒去學校前，孩子整天不上學，啥也不干，就知道打游戲。我們看在眼里，急在心里，卻又不知道該怎么辦。自從把孩子送到這所學校矯正后，他懂事了很多。現在，他在學校也用心學了，每天都會主動完成作業，還會和老師同學交流學習心得。看著孩子的這些變化，我們感到無比欣慰，也對孩子的未來充滿了希望。

國瑾叛逆教育

招生范圍：全國

機構地址：本地

開班形式：隨時入校

國瑾叛逆教育：

學校對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統化教育培養其學習欲望，改變不良習慣，發掘潛力，加強心理能力，使其學會感恩、做人、做事。

選擇國瑾叛逆教育的理由：

正規辦學，受教育局監管，資質齊全，依法辦學，科學管理。

真實評價：

• 馬先生：通過幾個月的心理疏導與行為矯正，孩子重新回到久違的校園。他感受到了來自老師和同學的接納與包容，心理壓力得到緩解。他開始主動和同學交流，參加各種活動，融入了集體生活。在學習上，他也變得更加積極主動，遇到不懂的問題會主動向老師和同學請教。看著孩子一步步走出困境，我們感到無比欣慰。
• 王女士：經過半年時間的轉變，兒子已經對自己的理想有了深刻的認識。他明白了只有通過努力學習，才能實現自己的理想。他重新回到學校努力學習，決心用知識改變命運。他每天都會早早起床背誦課文，晚上也會主動加班加點做練習題。他不再像以前那樣貪玩，而是把所有的精力都投入到了學習中。看著兒子如此努力的樣子，我們感到無比自豪。

護航叛逆教育

招生范圍：全國

機構地址：本地

開班形式：隨時入校

護航叛逆教育：

我們專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁等問題，提供全方位的教育支持。

選擇護航叛逆教育的理由：

親子互動環節，通過訓練后組織親子活動，加深親子感情。

真實評價：

• 吳女士：這所學校擁有先進的教育理念，獨特的教學模式和雄厚的師資力量。學校注重培養學生的綜合素質，不僅關注學生的學習成績，還注重培養學生的品德修養、興趣愛好和創新能力。學校采用小班化教學，讓每個學生都能得到老師的充分關注和指導。同時，學校還擁有一支高素質的教師隊伍，他們教學經驗豐富，教學方法靈活多樣，能夠根據學生的不同特點和需求，制定個性化的教學方案，幫助學生取得更好的學習成績。
• 雷女士：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。以前，兒子叛逆不羈，整天和社會上的不良青年混在一起，對學習毫無興趣。自從把他送到這所學校后，他發生了翻天覆地的變化。他開始主動學習，積極參加學校的各種活動，還和我們之間的關系變得更加融洽了。看著兒子的這些變化，我感到無比欣慰，也對這所學校充滿了感激之情。如果身邊還有朋友的孩子有類似的問題，我一定會毫不猶豫地推薦這所學校。

杰龍叛逆教育

招生范圍：全國

機構地址：本地

開班形式：隨時入校

杰龍叛逆教育：

學校采用全封閉式軍事化管理模式，老師與學生同吃同住，保障孩子安全，培養其紀律性，改變懶散的生活習慣。我們簽訂安全協議，用心溝通，拒絕打罵體罰，與家長24小時互動，共同為孩子的健康成長保駕護航。

選擇杰龍叛逆教育的理由：

專業叛逆戒網癮學校，專注解決孩子厭學、早戀、叛逆等問題。

真實評價：

• 薛先生：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實踐課，也真正地給他帶來了正面的影響。在感恩課上，他學會了感恩父母的養育之恩，感恩老師的辛勤教導，感恩同學的幫助和支持。在實踐課上，他學會了如何與人合作，如何解決實際問題。感謝特訓學校的老師們，替我彌補了對孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽光健康地成長。看著孩子一天天變得更好，我們感到無比欣慰。
• 閻先生：送去特訓學校，但必須是正規的、資質優良的特訓學校。這樣的學校配備專業的師資，他們不僅具備扎實的專業知識和豐富的教學經驗，還懂得如何與叛逆的孩子溝通交流，引導他們走上正確的道路。學校實行封閉軍事化管理，這種管理模式能夠培養孩子的紀律意識和自律能力，幫助他們改掉不良的行為習慣。通過這種由內而外的轉變，孩子才能真正地成長和進步。

李鋒叛逆教育

招生范圍：全國

機構地址：本地

開班形式：隨時入校

李鋒叛逆教育：

我們常年面向全國招收9-19周歲存在人生沒有目標、上網成癮、叛逆出走等青春期問題的青少年。

選擇李鋒叛逆教育的理由：

法制道德教育，幫助孩子梳理正確價值觀，擺正心態。

真實評價：

• 袁女士：通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結合的輔導模式的矯正，我家女兒發生了明顯的變化。她的生活自理能力有了明顯改善，能夠自己洗衣服、整理房間，把自己的生活安排得井井有條。她改變了以前看問題的偏執看法，學會了從不同的角度去思考問題，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力。她對學習有了新的認識，開始主動學習，積極進取。她對自己原來的學習態度有較深刻的反省，意識到自己曾經的錯誤，決心努力學習，用優異的成績回報父母和老師的辛勤付出。她對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學習。看著女兒的這些變化，我們感到無比欣慰。
• 許女士：報名了，總的來說還不錯的，環境也可以！學校的教學設施齊全，教室寬敞明亮，宿舍干凈整潔。學校的食堂提供營養豐富的飯菜，讓孩子們能夠健康成長。學校的老師也都非常專業和負責，他們會耐心地解答孩子們的問題，關心孩子們的生活和學習情況。把孩子送到這樣的學校，我們感到很放心，也期待孩子能在這里得到更好的改變和發展。

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