時(shí)間：2025-12-10 13:42:43 點(diǎn)擊：2
孩子在成長的過程中以及父母的教育中，經(jīng)常會(huì)遇見這樣或者那樣的問題，孩子叛逆讓很多父母頭疼，父母怎么勸說都不管用，孩子叛逆會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，選擇一家正規(guī)的叛逆學(xué)校幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，培養(yǎng)良好的興趣愛好，叛逆學(xué)校哪家好？
1、勵(lì)心志學(xué)
勵(lì)心志學(xué)：提供專業(yè)、嚴(yán)格、系統(tǒng)的特色教育，擁有一批專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)導(dǎo)師，并且采用包括中國傳統(tǒng)文化教育、西方心理學(xué)教育、感恩勵(lì)志教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、部隊(duì)軍校管理教育模式和體驗(yàn)式素質(zhì)拓展等眾多國內(nèi)外先進(jìn)的特色教育理念與方式，幫助青少年群體健康成長，為家長解憂，為社會(huì)解壓，贏得了政府、家長和廣大青少年學(xué)子的一致認(rèn)可與好評(píng)。
2、至善教育（軍事化管理模式）
至善教育（軍事化管理模式）：專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育，常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學(xué)，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問題的青少年
3、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）
志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。開設(shè)封閉式特訓(xùn)青少年叛逆學(xué)校,針對(duì)青少年矯正，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神.
4、020叛逆教育（比較受歡迎）
020叛逆教育（比較受歡迎）：一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國學(xué)經(jīng)典）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)，結(jié)合實(shí)踐，使學(xué)生懂法守法，遵守道德準(zhǔn)則，以適應(yīng)社會(huì)，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛生活，擁抱生活...
5、愛德思睿教育（效果比較好）
愛德思睿教育（效果比較好）：學(xué)規(guī)模大，校區(qū)遍布全國在山東、河北、河南、陜西、安徽、浙江、江蘇、湖南、湖北、廣東、廣西、貴州、重慶、四川都有校區(qū)，大家額可以就近選擇;全封閉式軍事化管理模式，養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
6、博思特教育（價(jià)格親民）
博思特教育（價(jià)格親民）：同步文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，不耽誤孩子文化課學(xué)習(xí);采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、國學(xué)修身、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。
7、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）
大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：軍事化訓(xùn)練的同時(shí)通過學(xué)習(xí)國學(xué)，可以使孩子對(duì)各領(lǐng)域各學(xué)科有初步的了解，為日后的深入了解打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);簽訂協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。
8、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）
國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，小班教學(xué)，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，激發(fā)孩子的興趣;師資力量雄厚：叛逆期孩子全封閉矯正學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。
9、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）
護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：禁止教官打罵體罰孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。
10、杰龍教育（質(zhì)量有保障）
杰龍教育（質(zhì)量有保障）：一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校，是一家以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地，青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對(duì)問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)
對(duì)待叛逆期的孩子父母如何做？
1、在溝通中多觀察
溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。
2、親身體驗(yàn)
當(dāng)叛逆的孩子在溝通中一直唱反調(diào)時(shí)，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時(shí)，起身體驗(yàn)他自己的要求，比如在路上看到賣飲料促銷的，兒子要求買好幾瓶飲料，那父母就不要反對(duì)，但是買的飲料人讓兒子自己提，讓孩子知道提著不應(yīng)該買的飲料回家是很累的事情。
3、依靠規(guī)則來約束
規(guī)則和紀(jì)律的約束，會(huì)讓孩子在叛逆期間變得冷靜，孩子在生理和心理上都需要家長和身邊人的關(guān)注，而叛逆是孩子尋求關(guān)注的一種“極端”方式，紀(jì)律和規(guī)則的作用就是關(guān)愛和理解，讓孩子在有約束的范圍內(nèi)發(fā)泄情緒。規(guī)則和紀(jì)律目的是培養(yǎng)孩子遵守制度的意識(shí)，讓孩子明白遇到問題，就發(fā)脾氣和耍性子，都是不對(duì)的方式，在叛逆期間，他也會(huì)被規(guī)則意識(shí)所約束，進(jìn)而讓孩子能夠盡快結(jié)束叛逆期，恢復(fù)正常狀態(tài)。
4、以關(guān)愛代替嘮叨
青春期的孩子反感家長的原因之一就是他感受不到父母的愛，因?yàn)檫@種愛被沒完沒了的嘮叨、指責(zé)、說教給隔斷了。這個(gè)時(shí)候，家長如果試著把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時(shí)候，那么，相信家長這種無條件的愛足可軟化孩子與自己的對(duì)立。
5、理解和尊重孩子
做為父母，我們要認(rèn)識(shí)到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要認(rèn)為孩子的叛逆就是故意跟你過不去或品行有問題，要學(xué)會(huì)尊重和理解，我們也曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)叛逆過，孩子與你對(duì)著干，你就不接招，孩子故意搞怪，你不為所動(dòng)，只要去尊重、認(rèn)可他，孩子慢慢就會(huì)自醒，感受到父母的愛，自然就會(huì)約束自己的行為。
6、滿足歸屬需要
孩子需要被人們所接納，歸屬他所在的社會(huì)、家庭、班級(jí)和同伴群。因此家長應(yīng)該讓孩子參與日常議事、制訂計(jì)劃及集體活動(dòng)等，使孩子充分感到自己是社會(huì)、家庭、群體中的一分子，并承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，從而嚴(yán)格要求自己，改正不良行為。
叛逆特訓(xùn)學(xué)校也有很多種的，不要一說到叛逆學(xué)校就想到打人什么的。其實(shí)叛逆特訓(xùn)學(xué)校一般以軍訓(xùn)+思想教育為主。讓孩子在一個(gè)相對(duì)比較封閉的地方呆幾個(gè)月，再多進(jìn)行思想教育其實(shí)是一個(gè)比較不錯(cuò)的鍛煉。學(xué)校為什么要搞在開學(xué)搞軍訓(xùn)，為什么要搞一些夏令營其實(shí)目的也是差不多的。現(xiàn)在的家庭很多孩子從小就沒有吃過苦，沒有*過，環(huán)境容易造成極端的叛逆，鍛煉一下是比較好的選擇。關(guān)于江西省贛州市十大叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校排名?以上就是今天為您的介紹！隨時(shí)歡迎各位家長朋友來校實(shí)地考察，孩子叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、不聽話不用愁！我們?yōu)槟鈶n愁！
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