學員評價：

• 程先生：孩子回來變得特別懂事，像變了一個人！他開始主動幫我們做家務，關心我們的身體狀況。他還會和我們分享他在學校里的學習和生活情況，讓我們對他更加了解。看著孩子的這些變化，我真心感到特別高興！我相信，孩子一定會越來越好，未來一定會充滿希望。
• 晁女士：經過輔導，明明回到家后，現在看見電腦和手機也不這么癡迷了。他學會了合理安排自己的娛樂時間，不再讓電子設備占據他生活的全部。他可以正常的生活了，每天按時起床、吃飯、上學、做作業，生活變得規律而有節奏。看著明明重新找回健康的生活方式，我們感到無比欣慰。

學員評價：

• 宋先生：經過這幾個月的努力，我家兒子對自己的學習、生活有了新的認識。他以全新的姿態投入到了學習中，回家之后，重新拾起了初中課本，開始認真復習功課。他重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標。他每天都會早早起床背誦單詞和課文，晚上也會主動加班加點做練習題。經過3個月的努力，我家女兒也以全新的姿態投入到了學習中。回家之后，她重新拾起了高中課本，制定了自己的學習計劃。我們作為父母，無不為她感到自豪、感到驕傲！看著孩子們的努力和進步，我們相信他們的未來一定會更加光明。
• 孔女士：總的來說，孩子現在的心里狀態還是比較良好的。他對老師的話表現比較坦誠，有什么問題會主動和老師交流反饋。他不再像以前那樣封閉自己，而是愿意打開心扉，接受別人的幫助和建議。看著孩子積極向上的變化，我們感到無比欣慰，也對他的未來充滿了信心。

學員評價：

• 洪先生：以前孩子就知道玩手機也不上學，在這矯正后特別聽話。他開始主動規劃自己的生活，合理安排學習和娛樂的時間。他每天都會按時完成作業，還會主動閱讀一些有益的書籍，拓寬自己的知識面。看著孩子的這些變化，我們感到無比欣慰，也覺得當初送他去矯正的決定是正確的。
• 雷女士：通過一系列的心理調整和專業指導，孩子走出了虛擬網絡，培養了良好的習慣，激發了學習興趣，增強了自信心。他多次考試排名在前五名，成為了老師和同學們眼中的學霸。通過咨詢，也讓家長掌握了科學的教育子女的方式，和孩子建立了良好的親子關系。父母對孩子的改善賦予滿意的評價。在今年的高考中，孩子發揮良好，總分穩上一本線。他的父母向中心隔空報喜，付出終于有了回報！看著孩子取得如此優異的成績，我們為他感到驕傲和自豪。

學員評價：

• 康女士：經過六個月的努力，孩子的軀體癥狀消失了。他可以整夜入睡，不再做惡夢，睡眠質量得到了極大的提高。上課聽講注意力集中，能夠跟上老師的思路，積極回答問題。他又重新燃起了上學的希望，再次投入到學習中。他制定了詳細的學習計劃，每天都嚴格按照計劃執行，學習成績也在逐步提高。看著孩子一步步走向康復，我們感到無比欣慰。
• 高女士：有家長反饋，學校環境可以，管的也嚴。孩子回來后特別聽話，像變了個人似的。他開始主動幫父母做家務，關心父母的身體狀況。他在學習上也變得更加積極主動，不用父母督促就能自覺完成作業。看著孩子的這些變化，家長們感到無比欣慰，也對學校的管理和教育方式充滿了認可。

學員評價：

• 邵女士：通過幾個月的特訓生活，我家孩子已經發生了明顯的變化。他的生活自理能力增強了，能夠自己洗衣服、整理內務，把自己的生活安排得井井有條。他改變了以前看問題的偏執看法，學會了從不同的角度去思考問題，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力。他對學習的態度有了新的認識，開始主動學習，積極進取。他對自己原來的學習態度有較深刻的反省，意識到自己曾經的錯誤，決心努力學習，用優異的成績回報父母和老師的辛勤付出。他對父母的好有了新的認識，知道了感恩，會主動關心父母，為父母做一些力所能及的事情。
• 程女士：經過半年的辛勤付出，終于得到了豐厚的回報。我家孩子恢復了昔日的自信，臉上常常掛著燦爛的笑容。他回歸了校園，重新融入了集體生活。經過半年的跟蹤，我家孩子走出了對網絡的依賴，真正地戒除了網癮。他現在每天都會合理安排自己的上網時間，不再沉迷其中。他的學習成績也上去了，從原來的班級中下游水平提升到了前列。跟父母的關系也融洽了，他會主動和父母溝通交流，分享自己的喜怒哀樂。看著孩子的這些變化，我們感到無比欣慰。

學員評價：

• 陸先生：沒去學校前，孩子整天不上學，啥也不干，就知道打游戲。我們看在眼里，急在心里，卻又不知道該怎么辦。自從把孩子送到這所學校矯正后，他懂事了很多。現在，他在學校也用心學了，每天都會主動完成作業，還會和老師同學交流學習心得。看著孩子的這些變化，我們感到無比欣慰，也對孩子的未來充滿了希望。
• 史女士：通過幾個月的心理疏導與行為矯正，孩子重新回到久違的校園。他感受到了來自老師和同學的接納與包容，心理壓力得到緩解。他開始主動和同學交流，參加各種活動，融入了集體生活。在學習上，他也變得更加積極主動，遇到不懂的問題會主動向老師和同學請教。看著孩子一步步走出困境，我們感到無比欣慰。

學員評價：

• 趙先生：經過半年時間的轉變，兒子已經對自己的理想有了深刻的認識。他明白了只有通過努力學習，才能實現自己的理想。他重新回到學校努力學習，決心用知識改變命運。他每天都會早早起床背誦課文，晚上也會主動加班加點做練習題。他不再像以前那樣貪玩，而是把所有的精力都投入到了學習中。看著兒子如此努力的樣子，我們感到無比自豪。
• 高女士：這所學校擁有先進的教育理念，獨特的教學模式和雄厚的師資力量。學校注重培養學生的綜合素質，不僅關注學生的學習成績，還注重培養學生的品德修養、興趣愛好和創新能力。學校采用小班化教學，讓每個學生都能得到老師的充分關注和指導。同時，學校還擁有一支高素質的教師隊伍，他們教學經驗豐富，教學方法靈活多樣，能夠根據學生的不同特點和需求，制定個性化的教學方案，幫助學生取得更好的學習成績。

學員評價：

• 葉先生：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。以前，兒子叛逆不羈，整天和社會上的不良青年混在一起，對學習毫無興趣。自從把他送到這所學校后，他發生了翻天覆地的變化。他開始主動學習，積極參加學校的各種活動，還和我們之間的關系變得更加融洽了。看著兒子的這些變化，我感到無比欣慰，也對這所學校充滿了感激之情。如果身邊還有朋友的孩子有類似的問題，我一定會毫不猶豫地推薦這所學校。
• 葛女士：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實踐課，也真正地給他帶來了正面的影響。在感恩課上，他學會了感恩父母的養育之恩，感恩老師的辛勤教導，感恩同學的幫助和支持。在實踐課上，他學會了如何與人合作，如何解決實際問題。感謝特訓學校的老師們，替我彌補了對孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽光健康地成長。看著孩子一天天變得更好，我們感到無比欣慰。

學員評價：

• 韓先生：送去特訓學校，但必須是正規的、資質優良的特訓學校。這樣的學校配備專業的師資，他們不僅具備扎實的專業知識和豐富的教學經驗，還懂得如何與叛逆的孩子溝通交流，引導他們走上正確的道路。學校實行封閉軍事化管理，這種管理模式能夠培養孩子的紀律意識和自律能力，幫助他們改掉不良的行為習慣。通過這種由內而外的轉變，孩子才能真正地成長和進步。
• 蘇女士：通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結合的輔導模式的矯正，我家女兒發生了明顯的變化。她的生活自理能力有了明顯改善，能夠自己洗衣服、整理房間，把自己的生活安排得井井有條。她改變了以前看問題的偏執看法，學會了從不同的角度去思考問題，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力。她對學習有了新的認識，開始主動學習，積極進取。她對自己原來的學習態度有較深刻的反省，意識到自己曾經的錯誤，決心努力學習，用優異的成績回報父母和老師的辛勤付出。她對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學習。看著女兒的這些變化，我們感到無比欣慰。

學員評價：

• 俞女士：報名了，總的來說還不錯的，環境也可以！學校的教學設施齊全，教室寬敞明亮，宿舍干凈整潔。學校的食堂提供營養豐富的飯菜，讓孩子們能夠健康成長。學校的老師也都非常專業和負責，他們會耐心地解答孩子們的問題，關心孩子們的生活和學習情況。把孩子送到這樣的學校，我們感到很放心，也期待孩子能在這里得到更好的改變和發展。
• 雷女士：半年以后，在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下，孩子的思想有了改觀，他明白父母沒有時間照顧自己，對自己的金錢方面卻十分大方，他被驕縱慣了，才會對父母隨便發脾氣，以后要對父母更包容，和父母一起營造一個更和諧的家庭關系。