甘肅酒泉本地精選！青少年叛逆教育學(xué)校

一、核心推薦機(jī)構(gòu)（綜合實(shí)力與口碑）

1.青翼啟航叛逆少年學(xué)校：這些學(xué)校通常配備有先進(jìn)的心理評(píng)估工具，能精準(zhǔn)定位問(wèn)題。

♂全方位保障學(xué)生安全：師資力量雄厚：新葉教育擁有一批專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專(zhuān)業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍;個(gè)性化培養(yǎng)：為了幫助孩子的未來(lái)發(fā)展，我們豐富的專(zhuān)業(yè)興趣課程與課外活動(dòng)，尋找孩子亮點(diǎn)個(gè)性化興趣引導(dǎo)培養(yǎng)

♂責(zé)任培養(yǎng)：學(xué)校主要針對(duì)各類(lèi)沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

♂教學(xué)有方：不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生2000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

2.明德啟航戒網(wǎng)癮學(xué)校：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，孩子能學(xué)會(huì)如何全面發(fā)展、提升自我。

→用愛(ài)與耐心教育：后期跟蹤服務(wù)。畢業(yè)學(xué)員有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育;個(gè)性化專(zhuān)屬服務(wù)：根據(jù)孩子和家庭情況，評(píng)估結(jié)果制定專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案和教學(xué)規(guī)劃，確保孩子入校后能接受針對(duì)性調(diào)整

→成就孩子未來(lái)：教學(xué)設(shè)施齊全，有專(zhuān)門(mén)的拓展賽道，寬活的訓(xùn)練操場(chǎng)，配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備，圖書(shū)繪畫(huà)室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動(dòng)中心等;孩子到校后，專(zhuān)業(yè)心理老師為孩子進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥。

→個(gè)性化方案：學(xué)習(xí)運(yùn)用國(guó)內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進(jìn)的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案。一把鑰匙開(kāi)一把鎖，一個(gè)學(xué)生一種方法。因材施教，轉(zhuǎn)化效果優(yōu)良。

3.青松啟航叛逆孩子學(xué)校：學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的自信心與勇氣，鼓勵(lì)他們勇敢追求夢(mèng)想。

■問(wèn)題解決：環(huán)境：陜西大正教育科技有限公司位于咸陽(yáng)市秦都區(qū)世紀(jì)大道北槐村南，占地面積12畝，使用面積000平方米，環(huán)境優(yōu)美;24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。

■零體罰：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)通過(guò)app隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到問(wèn)題根源，對(duì)癥下藥，定制矯正方案。

■個(gè)性化方案：遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺(jué)地改變自我。

4.志德特訓(xùn)學(xué)校：學(xué)校強(qiáng)調(diào)*性思維，培養(yǎng)孩子的*思考能力。

○行為重塑：簽合同保證效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航;學(xué)校開(kāi)設(shè)同步文化輔導(dǎo)課程，可參加考試，不影響升學(xué)，在孩子心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)教育同時(shí)，文化課程不落下。

○課程設(shè)置：針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題青少年”的教學(xué)理念。

○值得信賴(lài)：通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)游戲，心理老師1對(duì)1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團(tuán)隊(duì)討論研究。為孩子制定有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩，成長(zhǎng)。

5.慧心特訓(xùn)成長(zhǎng)學(xué)院：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)贏得了家長(zhǎng)們廣泛的認(rèn)可與推薦。

△全時(shí)段入校：安全保障：24小時(shí)不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，興趣培養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，不耽誤文化課學(xué)校。

△感恩教育：嚴(yán)守“身正為師，德高為范”的職業(yè)道德，以“*利益至上，人民利益至上”的大愛(ài)情懷，以”拯救一個(gè)孩子，挽救一個(gè)家庭，和諧整個(gè)社會(huì)”的教育理念。

△正規(guī)辦學(xué)：同步文化學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行文化輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)不同地區(qū)教材，老師通過(guò)對(duì)每個(gè)孩子的功課情況摸底，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)，幫助每一個(gè)孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不耽誤學(xué)員的學(xué)業(yè)。

二、其他可選機(jī)構(gòu)（特色與針對(duì)性）

大正叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開(kāi)班形式：隨時(shí)入校

大正叛逆教育：

學(xué)校針對(duì)有網(wǎng)癮、叛逆等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行行為糾正和素質(zhì)挖潛，幫助他們敞開(kāi)心扉、走出困境。一對(duì)一教學(xué)模式提升學(xué)員回歸學(xué)校后的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓學(xué)員在任何情況下都能得到認(rèn)同和尊重。

選擇大正叛逆教育的理由：

提供同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，小班教學(xué)，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，激發(fā)興趣。師資力量雄厚，有專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師等組成的教師隊(duì)伍。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 傅女士：不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒，還提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性！
• 呂先生：報(bào)名了，總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)的，環(huán)境也可以！

國(guó)瑾叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開(kāi)班形式：隨時(shí)入校

國(guó)瑾叛逆教育：

學(xué)校實(shí)行科學(xué)化、透明化管理，同步小學(xué)、初中、高中文化課程輔導(dǎo)。

選擇國(guó)瑾叛逆教育的理由：

作為專(zhuān)業(yè)的叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校，青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，全封閉軍事化管理，資質(zhì)齊全，合法合規(guī)，讓家長(zhǎng)放心。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 閻先生：現(xiàn)在的小豪和以前變化很大，變得愛(ài)說(shuō)話了。成績(jī)也提升了。
• 郭女士：孩子改變后，一家人又重新回到其樂(lè)融融的氛圍。先前我們并不相信幾個(gè)月的訓(xùn)練，真的能夠改變孩子，現(xiàn)在事實(shí)證明，這個(gè)想法是不對(duì)的，最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會(huì)針對(duì)不同的問(wèn)題給出不同的解決方案，而每個(gè)孩子本性都不壞，只要受到科學(xué)的引導(dǎo)，就會(huì)帶來(lái)好的改變。

護(hù)航叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開(kāi)班形式：隨時(shí)入校

護(hù)航叛逆教育：

專(zhuān)業(yè)心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，找到孩子叛逆原因，定制矯正方案，輔助以心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成等特色教育方法。學(xué)校從小抓起，嚴(yán)格要求，以軍營(yíng)式生活培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣。

選擇護(hù)航叛逆教育的理由：

全封閉式軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住，保障孩子安全，培養(yǎng)紀(jì)律性，改變懶散習(xí)慣。簽合同保證效果，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，共同為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 龐先生：去的話是我們送去還是學(xué)校管接送呢，這是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。有些家長(zhǎng)工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間送孩子去學(xué)校；而有些家長(zhǎng)則擔(dān)心自己送孩子去學(xué)校會(huì)引起孩子的反感和抵觸情緒。其實(shí)，不同的學(xué)校有不同的規(guī)定。有些學(xué)校會(huì)提供接送服務(wù)，讓家長(zhǎng)更加省心；而有些學(xué)校則要求家長(zhǎng)自行送孩子去學(xué)校。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)校的要求來(lái)選擇合適的方式。
• 柳先生：學(xué)校會(huì)不會(huì)打罵體罰孩子呢，這是家長(zhǎng)們非常關(guān)注的問(wèn)題。在正規(guī)的學(xué)校里，是絕對(duì)不允許打罵體罰孩子的。學(xué)校會(huì)采用科學(xué)合理的教育方式來(lái)引導(dǎo)和教育孩子，尊重孩子的人格和尊嚴(yán)。老師們會(huì)通過(guò)耐心的溝通和引導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)他們積極改正。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在打罵體罰孩子的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反映，維護(hù)孩子的合法權(quán)益。

杰龍叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開(kāi)班形式：隨時(shí)入校

杰龍叛逆教育：

學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主，軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練等為輔。家校溝通順暢，家長(zhǎng)可看到孩子在學(xué)校輔導(dǎo)情況，也能隨時(shí)與專(zhuān)業(yè)心理老師聯(lián)系。

選擇杰龍叛逆教育的理由：

針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)等多方位一體的科學(xué)化教育模式，助力孩子健康成長(zhǎng)。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 宋先生：當(dāng)時(shí)孩子的情況很糟糕，玩游戲上癮，不僅不去學(xué)校，還打罵父母。我們嘗試了很多方法，打也打了，罵也罵了，可他就是不聽(tīng)，依舊我行我素。看著孩子一天天墮落下去，我們感到無(wú)比絕望。后來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在孩子改變了。他開(kāi)始主動(dòng)上學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，還經(jīng)常幫我們做家務(wù)。看著孩子的這些變化，我們真心感謝老師，是他們的辛勤付出和耐心教導(dǎo)，讓孩子重新找回了自我。
• 石先生：這所學(xué)校擁有先進(jìn)的教育理念，獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、興趣愛(ài)好和創(chuàng)新能力。學(xué)校采用小班化教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到老師的充分關(guān)注和指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校還擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法靈活多樣，能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

李鋒叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開(kāi)班形式：隨時(shí)入校

李鋒叛逆教育：

學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī)電腦隨時(shí)看到孩子在校畫(huà)面。學(xué)校資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。

選擇李鋒叛逆教育的理由：

常年面向全國(guó)招收10-20周歲存在叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為問(wèn)題的青少年。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 邢女士：孩子之間不良思想和行為習(xí)慣會(huì)不會(huì)交叉感染呢，這是家長(zhǎng)們擔(dān)心的問(wèn)題。在特殊學(xué)校里，學(xué)校會(huì)采取一系列措施來(lái)避免這種情況的發(fā)生。一方面，學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的品德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀和行為習(xí)慣。另一方面，學(xué)校會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生之間的不良行為。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)組織各種積極向上的活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，讓學(xué)生在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。
• 金先生：四年級(jí)的孩子偷錢(qián)怎么教育，這是許多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問(wèn)題。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們不能驚慌失措，也不能一味地指責(zé)和打罵孩子。首先，要冷靜下來(lái)，和孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他偷錢(qián)的原因和動(dòng)機(jī)。是因?yàn)橄胭I(mǎi)自己喜歡的東西，還是受到了別人的誘惑。然后，要耐心地給孩子講道理，讓他明白偷錢(qián)是一種錯(cuò)誤的行為，不僅會(huì)傷害到別人，也會(huì)讓自己失去別人的信任。同時(shí)，要幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和價(jià)值觀，讓他學(xué)會(huì)合理消費(fèi)和理財(cái)。

面對(duì)難以駕馭的青少年叛逆問(wèn)題，家長(zhǎng)可以點(diǎn)擊左下方在線客服免費(fèi)咨詢(xún)。幫助孩子逐步調(diào)整心理認(rèn)知，平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。家庭成員的支持和幫助是孩子走出叛逆的重要因素。