--叛逆--

孩子的成長中有好幾個叛逆期，比較重要的就是學習黃金期，管教不當，孩子叛逆、厭學、網癮等問題就會更加嚴重。如果實在管教不了，可以把孩子送到正規叛逆孩子管教學校進行素質教育，哪家叛逆學校好？

--青少年叛逆網癮不聽話，推薦勵心志學叛逆教育--

勵心志學叛逆教育

• 1.勵心志學叛逆教育：學規模大，校區遍布全國在山東、河北、河南、陜西、安徽、浙江、江蘇、湖南、湖北、廣東、廣西、貴州、重慶、四川都有校區，大家額可以就近選擇;全封閉式軍事化管理模式，養孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養孩子良好的生活習慣。
• 2.勵心志學叛逆教育：是一所把心理學和教育學相結合的正規初中封閉式叛逆學校。教學環境：教育教學設施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農業實踐基地、運動場地等師資力量：訓練教官基本上都是退伍軍人，還有優秀的文化課老師，同時學校聘請了專業的心理老師、太極拳老師。
• 3.勵心志學叛逆教育：課程設置：習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練、音樂、文化興趣提升、特長培訓、書畫、職業生涯規劃等課程。

--知名的叛逆戒網癮學校排名推薦--

1、勵心志學

勵心志學：讓孩子成為成為懂感恩，有修養，有志氣，有才華的人。青少戒網癮學校學生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復訓，多年來，孩子轉變率在99%，穩定率也保持在95%以上。

2、善一訓教育（辦學正規）

善一訓教育（辦學正規）：在改變青少年不良行為習慣的同時，青少年素質教育學校按教學大綱同步開設文化課程，讓學生在行為習慣改變的同時，學習不受影響，不耽誤學業;全封閉式軍事化管理，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養孩紀律性以及良好的生活習慣。

3、圣賢教育（學校環境好）

圣賢教育（學校環境好）：全封閉式軍事化管理培訓模式，教官與學員同吃同住，培養良好的生活習慣;定期開設家長課堂，家校聯動，學會與孩子有效的交流，引導家長的自我成長，為孩子健康成長保駕護航。

4、水沫榕泉教育（家長認可）

水沫榕泉教育（家長認可）：全封閉式軍事化管理，養孩紀律性，培養良好的生活習慣，精神面貌煥然一新;安全的教學環境：訓練、生活的基本設施安全可靠，應急預案齊備，學員的衣、食、住、訓等安全責任到位。校區位于大學校園，通風、透氣、采光、取暖環境良好。

5、湘學教育（經驗豐富）

湘學教育（經驗豐富）：擁有一批專業的心理咨詢師，一對一專業心理老師輔導、優秀文化課和專業技能課教師及德才兼備、軍事素質過服硬的軍訓教官隊伍;開設有一對一心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結所在，定制矯正方案，從源頭上解決問題。

6、興華教育（學員評價好）

興華教育（學員評價好）：學校開始24小時監控，透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監督教學，讓家長放心;準軍事化管理：培養軍人品質作風。教官老師同吃住，陪伴式教學從細節開始轉變孩子。糾正不良行為習慣，培養孩子紀律意識，提高自控能力，懂得責任擔當。

7、旭陽教育（辦學歷史久）

旭陽教育（辦學歷史久）：同步小初高文化課輔導，學校采用小班教學，因材施教，激發學習興趣;全封閉式軍事化管理模式，培養孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養良好的生活習慣，充滿朝氣。

8、正苗啟德教育（本地靠譜學校）

正苗啟德教育（本地靠譜學校）：校由教育局監管、正規民辦學校，辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全， 各部門備案齊全，合法合規，家長更放心;后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現反彈，免費回基地再教育。

9、知恩教育（心理輔導專業）

知恩教育（心理輔導專業）：心理輔導，一對一心理輔導，幫助孩子認識自己、接納自己從而改變自己;心理輔導，一對一心理輔導，幫助孩子認識自己、接納自己，從而改變自己。

10、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區生活實踐教育、專業心理輔導、國學教育、才藝培養、理想與職業規劃教育

孩子膽小懦弱怎么引導，家長該如何與孩子進行溝通

生活中處處充滿意外和挑戰，只有那些真正勇敢的人才可以接受這些意外和挑戰的磨練，成為生活真正的贏家。而膽怯有礙于孩子以后更好地適應社會，不利于身心健康、人際交往、職業選擇等方面，如果孩子膽小懦弱該怎么引導呢?家長該如何與孩子進行溝通?

一、為孩子建立良好的溝通環境

家庭是孩子練習說話的重要場所，因此家長要注意對孩子的引導，尤其對于天生性格靦腆的孩子，更是要有意識地培養孩子的溝通能力。在日常生活中，家長要多與孩子進行交流，鼓勵孩子表達自己的看法與建議，可以多組織一些家庭會議，或者適當地帶孩子參加一些社交活動，為孩子的表達提供平臺與發展空間。在注意家庭培養的同時，也應該鼓勵孩子多和同學交流，鼓勵孩子廣結良友，與朋友頻繁往來，這是練習口才的又一途徑，對于孩子克服靦腆的性格有著積極的作用。

二、鍛煉孩子的*能力

當孩子遇到問題的時候，如果家長在身邊，孩子會本能地尋求家長的幫助，一旦家長沒有原則、條件進行了幫助，那么就會讓孩子形成依賴心理，養成一遇到問題就求助于別人或退縮的墮性。家長適當的鼓勵與離開，能夠增加孩子獨自面對困難和挑戰的機會，讓孩子自己面對困難，有助于鍛煉孩子的*能力，獲得解決問題的能力，同時還能磨練其堅強、耐挫折的意志品質。

三、培養孩子的創新精神與冒險精神

創新與嘗試是緊密相連的，鼓勵孩子適度的冒險是培養其勇敢品質的重要方法。但是有些家長因為害怕孩子出危險，往往忽視了對孩子創新精神、冒險精神的培養，剝奪了孩子很多嘗試與鍛煉的機會，這樣會讓孩子滋生依賴性強、意志薄弱、責任感差等缺點，不利于孩子的成長。

當孩子對冒險性的活動產生興趣時，家長不能強制反對孩子，或者是毫無理由地拒絕孩子，這樣會扼殺孩子可貴的冒險精神，使孩子變得膽小怯懦。在日常生活中，家長可以為孩子提供一些接觸外界的機會，讓孩子敢于走出舒適圈，在接觸新的人或事物的時候不斷改變自己，提升各方面的能力，適度地冒險也有利于培養孩子的勇敢精神和自立能力。

--總結--

青春期的孩子總是懵懂的，我們在孩子成長的過程中，應該學會如何正確的和孩子溝通和交流。作為家長的我們，應該是孩子最堅實的后盾，而不是靠“堵”、靠“禁止”、靠“避而不談”去蒙蔽孩子。在和孩子保持親密關系的同時，也應該學會適當的放手，將孩子當做*的個體平等的對待。如有不明白或者不了解的地方，請致電咨詢老師，老師24小時在線哦。